Agenda de Tareas 6to Tía Jahaira

MATEMATICAS: Libro páginas 309 a 312. SCIENCE: Groups presentation assigned chapter 7 lessons 1 to 5. ENGLISH LANGUAGE: Spelling bee final round next Monday.

ENGLISH LANGUAGE: Spelling bee final round Monday 2nd/ Activity in the notebook. ESPANOL : Completar repaso del cuaderno para pruebín del viernes. *Traer materiales de Ciencias Sociales en próximo viernes.

CIVICA: Transcribe en tu cuaderno el himno a Matías Ramón Mella. SOCIALES: Investigar sobre la Bandera Nacional y transcribir el Himno a la Bandera. NATURALES: Actividad en Edusystem. MATEMATICAS: Libro página 293 a 296.

ESPANOL: Resolver en el cuaderno los ejercicios de la página 124 del libro. FRANCAIS: Réalisez un collage sur les vêtements, parfums et marques de France. (Dans un carton, collez des photos)

NATURALES: Completar la unidad 4 del manual hasta la página 48. ESPANOL: Redacta un texto expositivo considerando sus características y estructura. (mínimo 3 párrafos de 5 oraciones cada uno)

MATEMATICAS: Libro páginas 285 y 288. *Mañana traer dinero extra para comprar productos nacionales de tu interés en la Feria Dominicana. (opcional) 

INFORMATICA: Completar ficha bibliográfica de 10 libros que incluya: Título, autor, casa editorial (editorial), año, edición.    CULTURA: Investigar los nombres de 10 monumentos de tu país y pegar una imagen. ENGLISH LANGUAGE: Copy the box “predict” from text book page 127. For tomorrow / Investigate about the influenctial character of the month (Celio Guerrero) and paste a picture. For friday

SOCIALES: Cuadernillo páginas 35 a 37. CULTURA: Investigar sobre el tema, frase, valor y país del mes. Redacta una opinión personal de cada aspecto. FORMACION HUMANA: Completar guía de estudio del cuaderno. MATEMATICAS: Libro páginas 269 a 272. NATURALES: Actividad en Edusystem

*Continuar memorizando poema “Romance” de Juan Pablo Duarte.

ENGLISH LANGUAGE: Make a sentence with the vocabulary words in the notebook.

MATEMATICAS: Libro páginas 261 a 264. FRANCES: Libre Ca va pages 30 et 31. #Mañana venir vestidos   con un T-shirt   rojo. #Elaborar una tarjeta o carta para intercambiar mañana con el amigo que te correspondió .

ENGLISH LANGUAGUE: Google classroom activity, copy in your notebook or print and paste it. ESPANOL: Seleccionar y leer un cuento clásico y realizar un informe de lectura que incluya tu comentario.

NATURALES: Edusystem MATEMATICAS: Libro paginas 250. SOCIALES: Investigar sobre el Carnaval dominicano y a qué provincia pertenece la comparsa de los indios.

CULTURA: Investigar sobre el músico del mes (Orquesta Santa Cecilia de San Cristóbal). Pegar imágenes y escribir una opinión personal. (Para mañana) ESPANOL: Cuadernillo página 35. *Para el miércoles. SOCIALES: Traer completo el folleto de mapas para corregir mañana. Elabora un cuestionario de 15 preguntas sobre el tema trabajado en clase hoy (páginas 120 y 121)

ENGLISH LANGUAGE: Investigate about Vermont and make a collage with pictures that show the important aspects. MATEMATICAS: Paginas 243 a 246.

MATEMATICAS: Libro páginas 235 y 238. FRANCAIS: Cahier d’exercices page 9

LECTURA: Leer capítulo II del libro “Don Quijote de la Mancha”,   i dentificar las comparaciones de lugares y objetos que realiza el personaje y explicar el motivo   por el cual las relaciona de esa manera. (En el cuaderno de lectura) EDUCACION SEXUAL: Contestar preguntas asignadas en el cuaderno. ENGLISH LANGUAGE: Write your biography in English.

CULTURA: Investigar y pegar una imagen sobre la comparsa de Carnaval “Los indios” ESPANOL: Estudiar para evaluación de mañana. MATEMATICAS: Libro páginas 226 a 229.

Estudiar para evaluación de mañana: Cultura del mes de enero. RELIGION: Estudiar para evaluación de mañana unidad 5. SOCIALES: Finalizar folleto de mapas para entregar completo el jueves y cuadernillo hasta la unidad 5. FRANCAIS: Cahier d’exercices page 18